viernes, 6 de octubre de 2017

ASAMBLEA DE CONVIVENCIA

Propósito: Reflexionar sobre nuestras actitudes y las de los compañeros en las diferentes actividades escolares. Debatir sobre ¿cómo reaccionamos cuando alguien nos molesta?.
Clase: segundo año.
Moderadora: Emilia.

         Presentación de la propuesta.

Debate: Primera parte.




Debate: Continuación y reflexión final.








PROYECTO "SERES VIVOS EN LA HUERTA"

Martes 3 de octubre

Propósito: Identificar a través de un texto narrativo la planta como un ser vivo, sus características y necesidades como tal.
                Hacer una producción textual a partir de las imágenes del cuento, raconto.

Compartimos el visionado del cuento: https://www.youtube.com/watch?v=eDimwrJ7jnU

El coleccionista de semillas
Aidé Carolina Barbosa Cruz
Oaxaca, México
Valores asociados: Amor a la naturaleza, curiosidad, paciencia, sensibilidad
Fernando era un niño que gustaba de observar a su alrededor.
Observar no es tan difícil ¿Sabes lo que debes hacer? Mirar con atención cada cosa para saber qué color, forma y tamaño tiene. ¡Esto es divertido!
Fernando en especial observaba las semillas y las coleccionaba. A cada semilla que encontraba, él la guardaba en una hermosa cajita de madera, y le hacía un dibujo de cómo era su árbol o planta y que fruto o flor tenía.
Tenía así, muchos dibujos, el del manzanal era su preferido, lo había dibujado grande y le parecía sorprendente que su semilla fuera tan pequeña, lo mismo pasaba con un limonar que había iluminado de un verde mágico y ¡el naranjal! Con sus grandes y jugosos frutos.
-¡Tan llenos de color!- pensaba Fernando - ¡Y la semilla es blanca!
Un día, en su escuela, los niños sembraron frijolitos, y Fernando pensó que esa era una excelente idea. Buscó en su casa algunas macetas con tierra y en cada una sembró.
Sembró unas semillitas que había encontrado en una bolsita de hojas que una planta de flores rojas tenía, sembró también semillas de guayaba y unas de jitomate. Sembró maíces y una semilla gorda y redonda de níspero.
Con mucha paciencia cuidó cada una de sus macetas, las colocaba en el sol y les daba agua, cuando sus plantitas empezaron a crecer, eran tan pequeñas que él las protegía, les hablaba y las cuidaba en extremo. A fuerza de tanto observarlas, un día Fernando cayó en cuenta que las semillas ¡generaban un ser vivo! Esto lo llenó de gozo, y comprendió el porqué el sol hace tanta falta, porque el agua debe cuidarse y porque todos necesitamos de todos. Imaginó a sus pequeñas plantitas siendo árboles y plantas con flores y frutos y se sintió muy orgulloso de haberlas sembrado.
-Así pasaría si sembramos semillas de amor en nuestro corazón- dijo la maestra, cuando Fernando explicó a sus compañeros sobre sus semillas. – Debemos sembrar semillitas blancas de paz en cada uno de nuestros corazones, y ayudarlas a crecer con la luz de la amistad, del respeto y la consideración, para que en nuestro mundo, aparte de plantas tan bonitas como las de Fernando, haya grandes flores de colores y jugosos frutos de amor.
Fernando tuvo entonces un nuevo dibujo: El del árbol de la paz
Aidé Barbosa Cruz es Profra. De Educación Preescolar, Licenciada en Educación Preescolar, Licenciada en Psicología y Diplomada en Competencias docentes.

Quinto año presenta: "The Solar System"

PROYECTO SOBRE EL SISTEMA SOLAR REALIZADO EN CLASE DE INGLÉS.